Judul: Analisis
Pemahaman Konsep? Two-tier Test sebagai
Alternatif
ISBN: 978-602-53552-6-4
Cetakan: I, Januari 2019
Tebal: 21 x 14 cm, vii + 62 Halaman
Penulis: Ela Suryani,
M.Pd
Penyunting: Hamidulloh Ibda, M.Pd
Desain Sampul: Wahyu Egi Widayat
Diterbitkan: CV. Pilar Nusantara
Email : pilarnusapress@gmail.com
Harga: 30.000 (Belum Ongkir)
HP: 08562674799
Buku “Analisis Pemahaman Konsep?” Two-tier Test sebagai
Alternatif merupakan hasil riset
tentang pemahaman
konsep peserta didik yang berkelanjutan dari di tingkat sekolah dasar dan
perguruan tinggi. Peserta didik memiliki tingkat pemahaman konsep yang
berbeda-beda. Oleh karena itu, pendidik harus mengetahui cara menganalisis
pemahaman konsep yang telah dicapai oleh setiap peserta didiknya.
Berdasarkan kondisi tersebut, penulis berusaha menyusun buku ini
dengan memuat konsep dasar pemahaman konsep, hakikat two-tier test, analisis pemahaman konsep, instrumen, dan beberapa
contoh pedoman yang dapat digunakan pendidik dalam mengungkap profil pemahaman
konsep peserta didik.
Terselesaikannya penulisan buku ini juga tidak terlepas dari
bantuan beberapa pihak. Karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada
kasih kepada Rektor Universitas Ngudi Waluyo (UNW) dan dosen PGSD UNW.
Penulis menyadari juga bahwa buku ini memang masih mempunyai kelemahan sebagai
kekurangannya. Oleh karena itu, penulis berharap agar pembaca berkenan
menyampaikan kritikan. Akhir kata,
semoga buku ini dapat membawa manfaat bagi akademisi maupun praktisi pendidikan.
Tambahkan Komentar